孩子

抉擇

  在一個村莊裏,住著一位睿智的老人,村裏有什麽疑難問題都來向他請教。

  有一天聰明又調皮的孩子,想要故意爲難那位老人。

  他捉了一只小鳥,握在手掌中,跑去問老人:“老爺爺,聽說您是最有智慧的人,不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的,我就相信了。”

  老人注視著小孩子狡黠的眼晴,心中有數,如果他回答小鳥是活的,小孩會暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的,小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。

  老人拍了拍小孩的肩膀笑著說:“這只小鳥的死活,就全看你的了!”

  溫馨提示:每個人的前途與命運,就像那只小鳥一樣,完全掌握在你自己的手中。就業也好,創業也罷,只要奮發努力,均會成功。一位哲人說:人生就是一連串的抉擇,每個人的前途與命運,完全掌握在自己手中,只要努力,終會有成。

旅西僑胞孩子沒“身份”無奈送回國

  和那些生活在西班牙的同齡移民小孩一樣,他們出生在西班牙,然而他們的成長之路卻與衆不同,由于父母沒有身份或者同居的關系,他們從出生那天開始,就開始背負著一種特殊的身份,而他們將來所要面對的所有的一切,都是他們的父母現在所給予的。盡管他們的父母也意識到了這一點,但一旦談及孩子的將來,作爲“黑戶”孩子的父母,他們也陷入了沈重的思考……

  父母沒領結婚證 孩子出生豈不成了私生子?

  “我現在已經四個多月了,現在的胎兒發育情況一切都很好……”小腹日漸隆起,作爲一名准媽媽,旅西僑胞晶晶滿懷著希望等待著自己的孩子出生,而對于這個孩子,晶晶的心裏既充滿甜蜜,也充滿內疚,因爲自己尴尬的身份,也很有可能影響孩子日後的成長。記者獲悉,晶晶來這裏不過兩年的時間,目前在自己的店裏上班,但到現在爲止,還是沒有居留的。

  而孩子的父親,則是一名旅西多年有居留的已婚華僑阿建。據晶晶告訴記者,自己和阿建雖然沒有領過結婚證,但認識一年來,一直以夫妻的名義在西國同居。

  “阿建在國內有家庭的,前幾年他也曾經把老婆孩子申請來西班牙,但是出來後,他的妻兒最終受不了國外的辛苦,在居留更換期間回到中國,之後就再也沒出來過。”

在海外教“ABC”孩子學書法

  數年前有個機緣,到小區的中文學校教書法。事前我深知這項“發揚中華文化大業”的工作,十分艱巨。尤其教這些大字不識幾個的ABC孩子,挑戰更大。可是由于我從小就喜愛書法,遂把這份熱愛化成熱情,努力的把它傳承給孩子們。

  書法的基本工具——文房四寶,在海外並不易獲得。記得第一年就買不到足量的九宮格毛邊紙,我還請人緊急從中國台灣空運來應急。買來的紙張每叠100張,是散裝的。爲便于分發、收回批改、保存,只好爲學生裝訂,並加做封面、封底,使成爲一本本書法練習簿。這項工作總得費幾天工夫。

  買毛筆也是費時的工作。這裏的文具店,基本上找不到制作精良的毛筆。一般都是大量制造的粗糙産品,使用時脫毛、軟腰或開叉,是常見毛病,甚至筆杆與筆頭脫離,令人看了不免搖頭。我在分發毛筆之前,每枝筆都得爲他們“發筆”,然後教執筆法。這項工作比教高爾夫執杆,或網球執拍還難,往往要圖文並用,再加上反複操演。有些學生受到執硬筆習慣影響,非常不適應。這項練習,有些非三、兩個月不行。接著我得教他們如何洗毛筆、保護毛筆,以備下次上課使用。

  墨的處理倒是簡單,坊間書店就有墨汁出售。開學之初介紹文房四寶,我會帶幾碇墨塊,讓他們知道以前人們寫書法是得磨墨的。拜科技之賜,現在有墨汁的發明,省卻不少磨墨時間。爲防止他們灑了墨汁,弄髒書包,我告訴學生不必帶墨汁,每次我帶一瓶去,分倒給大家使用。

美移民華人樂送孩子上軍校

  美國共有上百間公私立軍事化管理的中、小學散布全美各州,不少兩岸三地家長將子女送往美國,期盼“改頭換面”,在美華人也不例外。

  加州曾擁有近50所軍事化管理的中小學,目前南加州著名軍事化中小學除橙縣安那罕市“聖凱瑟琳軍事學校”(St.Catherine‘sMilitaryAcade-my)外,還有聖地亞哥卡爾斯巴市的“陸軍與海軍學校”(ArmyandNavyAcademy),都頗受華人青睐。

  這兩所學校僅收男生,每年學費約3萬美元,申請錄取率達70%,實行住宿制。“聖凱瑟琳軍事學校”招收K-8年級學生,“陸軍與海軍學校”招收7-12年級學生,兩校不僅曆史悠久、重視學術教育,並側重體能訓練、行軍演習,無一不強調“紀律”與“責任感”。

  此外,中小學軍校也招收國際學生,提供學生簽證(F1)與英文班培訓(ESL),還有短期暑假班,不少中國內地、香港、台灣,和俄羅斯、法國、墨西哥學生申請入學,前來體驗軍中生活。學生畢業後比照一般高中學曆,可申請正統軍校或其它大學。

  中國台灣商人羅小姐的兒子從小頑劣,由于夫妻二人事業忙碌,疏于管教,只好將孩子送往聖地亞哥“陸軍與海軍學校”磨練。羅小姐說,孩子個性無法無天,自己的工廠都管不完了,只好撒錢將孩子送入美國軍校。

加拿大華人重視孩子學中文

  加拿大《星星生活》4日刊文介紹了一名加拿大華人潛移默化引導孩字學中文的經曆,文章指出,只要家長在平時的日常生活中多用心,隨時隨地的對孩子進行中文和中國傳統文化的教育,潛移默化的去從正面耐心引導和幫助,而不是單純的強硬逼迫,孩子都能把中文學得很好。

  我的兩個女兒都是在加拿大出生的,現在一個13歲,一個8歲。她們從小跟著我們說中文,到了學齡時,把她們送去教育局中文學校,每周上課兩個半小時。她們不僅學習成績一直名列前茅,年年捧回好幾個獎杯(學業優良獎,認字獎,朗誦獎等等)。和我們也都是用中文對話,周圍很多朋友都很驚歎她們出生在加拿大,卻能講著這麽地道的中文,甚至連我們的一些方言土語都會,問我她們怎麽學的?

  其實讓孩子講中文,我當時的想法很簡單,就是從我們父母角度來說,覺得用中文和孩子交談方便。她們也都是兩歲多就開始上學前教育班,接受正規的加拿大英文教育,英文也就逐漸成爲她們生活中主要的交流工具。于此同時,她們在家有時也喜歡用英文回答我們的中文問題了。想想這也可以理解,和我們講中文比講英文順口一樣,她們講英文更順口些。

  讓孩子認識到爲何要學中文

5國12名“黃家孩子”集體尋根

  12月8日,來自美國等5個國家的12名黃岡涉外收養兒童,在外國養父母的陪同下,回到出生地尋根訪問。她們曾是孤兒或棄嬰,卻在跨國愛心與親情中健康快樂地成長。故鄉之行,她們尋訪追溯生命起點之愛,也讓故鄉的親人欣慰著她們的幸福!

  “共同的故鄉,永恒的愛”。這次尋根回訪活動由中國收養中心愛之橋組織,12個來自美國、英國、澳大利亞、瑞典和荷蘭的家庭專門來到孩子們的故鄉,讓孩子們了解中國、尋找出生地、了解成長經曆。

  爲迎接尋根訪問團的到來,黃岡市政府安排了一系列活動,不僅讓孩子們穿上旗袍參觀舊福利院、欣賞福利院節目表演、爲新福利院植樹,還讓孩子們與當年的“寄養媽媽”“愛心媽媽”一一相認。

  黃岡市福利院的孩子都姓“黃”,黃小壯(Dar-LingSandsrom)隨母親HelenSamdstrom從瑞典歸來。HelenSamdstrom作爲尋根回訪團家庭代表發言時說:“我們信守承諾,讓寶貝快樂成長。我帶孩子回來,就是讓她來感謝在她生命之初,這裏的人們給予的關愛撫育!告訴她,中國、黃岡在她生命裏多麽重要!”

華人樂送孩子美軍校磨練

  美國《世界日報》報道,多數人認爲美國軍校就是三軍官校,畢業後必須加入軍隊,保國衛民。事實上,美國共有上百間公私立軍事化管理的中、小學散布全美各州,不少兩岸三地家長將子女送往美國,期盼“改頭換面”,在美華人也不例外。

  加州曾擁有近50所軍事化管理的中小學,過去各家“軍味”十足,如今一半名存實亡,校名雖冠上“軍事學校”(Military Academy),但其實與一般學校無異,有的甚至成爲曆史軍事博物館。

  目前南加州著名軍事化中小學除橙縣安那罕市“聖凱瑟琳軍事學校”(St. Catherine's Military Academy)外,還有聖地亞哥卡爾斯巴市(Carlsbad)的“陸軍與海軍學校”(Army and Navy Academy),頗受華人青睐。

  這兩所學校僅收男生,每年學費約三萬元,申請錄取率達70%,采住宿制。“聖凱瑟琳軍事學校”是招收K-8年級學生,“陸軍與海軍學校”爲7-12年級,兩校不僅曆史悠久、重視學術教育,並側重體能訓練、行軍演習,無一不強調“紀律”與“責任感”。

  此外,中小學軍校也招收國際學生,提供學生簽證(F1)與英文班培訓(ESL),還有短期暑假班,不少中國、香港、台灣、俄羅斯、法國和墨西哥學生申請入學,前來體驗軍中生活。學生畢業後比照一般高中學曆,可申請正統軍校或其它大學。

加拿大僑文學校讓孩子快樂學習

  “有個孩子不高興了,”艾米的媽媽說,“因爲他想借的孫悟空的書已經被別的同學借走了,我們現在只有兩本關于孫悟空的書。”艾米在加拿大多倫多讀8年級,10月31日是星期六,是她在僑文國際語言學校學習漢語的時間,像往常一樣,她的爸爸媽媽陪她一起來了。

  與往常不同的是,這一天,由艾米的爸爸媽媽和其他學生家長張羅成立的中文圖書館第一天外借圖書。一下課,輪值負責圖書外借工作的艾米媽媽就被孩子們和家長們團團圍住。

  僑文學校有個家長會,由10名熱心公益活動的家長組成,每年換屆選舉,協助學校向所有家長傳遞學校活動的消息,配合學校組織活動。

  此時,僑文學校的辦公室裏也一片忙碌景象,校長葛文孟正通過廣播發通知,一些高中生也在幫忙分發教學用品。

  景思妍是一名12年級的學生,從2007年5月起在僑文學校做義工。她說:“幾年的工作下來,我感覺這個學校很好。校長很親切,若有什麽事情請他幫忙,他都會盡量做好,讓家長和老師們心服口服。老師們也很友善,平日裏大家相處友好,仿佛一個大家庭。”

  僑文學校多年來有一支活躍的高中生義工隊伍,他們分工明確,有的在教室幫助教師和學生,有的在辦公室整理、影印文件,籌備活動,還有的負責巡視走廊、接送年幼學生,確保學生安全到校、離校。

房子絕不能缺的三個角

  房子是我們每個人的家,有一個溫馨的家,我們都感到無比的自豪。我們每天大約有近12個小時的時間呆在家裏。也就是說人生有一半的時間是在家中度過的。

  家不僅是休息、夫妻生活、家人團聚的地方。從易經風水的角度來看,我們所居住的家,也就是房子的格局能影響到我們的事業、婚姻、身體健康、孩子等等。因這方面的知識比較多,也較複雜。我們僅從房子缺角的方面,來說明風水是怎樣影響我們的。

  現代房子的設計五花八門,各種格局都有,房子缺角更是比比皆是,很難找到一個方正一些的房子。那麽爲什麽缺角不好呢?中國的傳統文化認爲,所有的事物都是獨立的太極,有太極就有八卦九宮。拿房子來說,以房子的中心爲太極點,中間部分爲中宮,以子午線分南和北,北面屬于坎宮、南面屬于離宮、東面屬于震宮、西面屬于兌宮、東北面屬于艮宮、西南面屬于坤宮、西北面屬于乾宮、東南面屬于巽宮。

  每一個宮都自己的五行屬性,並代表不同的寓意。房子就猶如人的身體一樣,缺了哪一部分都會給生活帶來很大的不便。房子缺了一個角,在五行中這方面的場就弱。如果這個角是非常重要的,那對我們的生活影響就大了。在我們大量的風水理論和長期的風水實踐中,總結出房子有三個角是絕對不能缺的。對我們的家庭、事業、婚姻影響是至關重要的。

  一、西北角不能缺

冰眼看日本

  《冰眼看日本》是一個中國人在日本15年的觀察與思考。“無能”的日本警察,連自己也“衛”不了的自衛隊,可怕的日本制造,只重團體不重個人的校運會,當日本遭遇大地震太大最盼丈夫死,沒有身份證的國度,富孩子的窮生活,日本人讓“愛國教育”走開,靖國神社就是這麽個東西,中國人沒見過的技能“奧運會”。

  我們真的了解日本嗎?中國距離日本到底有多遠?《冰眼看日本》的幾十篇短文,都是作者留日十幾年來對日本社會的觀察和感受,範圍覆蓋政治、社會、教育、産業、習俗和人際關系,從一個比較客觀的角度對日本進行了全方位的解讀。

  雞同鴨講的愛國主義:“愛國主義”這個詞在日本犯忌,不能說。這個“國”字,老讓人想起原來那個“皇國”。也就是說,戰後一直到現在,“愛國主義”就等于“軍國主義”,不是全等于起碼也是約等于,反正正經人不用那詞。不用那詞用什麽詞?根本就不用,爲什麽要愛?這是不是個“國”?

  只重團體不重個人的校運會:日本的學校運動會自始至終沒有個人表演的任何舞台,全部項目強調的只有一點:團體,你所在的團體。通過這種大量的訓練和最後的比賽,對孩子們潛意識的影響是不可估量的,日本孩子從小就從這些訓練中知道:只有抱成了團才能戰勝對手。

  太太最盼丈夫死:日本的老兩口,女方先走了,男的很快就會跟著而去,而男的先走了的話,你看著吧,女的頓時年輕了起來,精精神神地准能再活個幾十年。

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